Gölcük'ten Adıyaman'a Gönül Köprüsü

Kocaeli'nin Gölcük ilçesindeki huzur evinde kalan yaşlılar, gün içerisindeki boş zamanlarını

değerlendirerek, yaptıkları el emeği göz nuru atkı, bere, çorap ve eldivenleri, Adıyaman Aile

ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü aracılığıyla Kömür beldesine bağlı Yassıkaya İlkokulu

öğrencilerine göndererek, minik çocuklarla gönül köprüleri kurdu.

Valilikten yapılan açıklamaya göre, Vali Nurullah Naci Kalkancı, Gölcük Huzur Evi sakinlerinin gönderdiği kıyafetleri, minik

öğrencilere dağıtmak üzere Kömür beldesine gitti.

Vali Kalkancı'ya Vali Yardımcısı Adem Kaya, İl Özel İdare Genel Sekreteri Sami Işık, Aile

ve Sosyal Politikalar İl Müdürü Fehmi Çelik ve Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mehmet

Altındal eşlik etti.

Kömür belde programı kapsamında ilk olarak Kömür Ortaokulu'nu ziyaret eden Kalkancı, burada öğretmen ve öğrencilerle bir araya geldi.

Sınıfları gezen Kalkancı,

öğrencilerle sohbet ederek, planlı ve programlı bir şekilde derslerine çok çalışmaları

tavsiyesinde bulundu.

Kömür Ortaokulu ziyaretinin ardından Kalkancı, Gölcük Huzur Evi

sakinlerinin gönderdiği kıyafetleri dağıtmak üzere Kömür beldesine bağlı Yassıkaya

İlkokuluna geçti.

Burada öğrenciler ve Yassıkaya köyü halkı tarafından karşılanan Vali

Kalkancı, öğrencilere yakın ilgi göstererek, oyuncak ve çeşitli hediyeler ile Gölcük Huzur Evi

sakinlerinin yaptıkları el emeği göz nuru atkı, bere, çorap ve eldivenleri dağıttı.

Mutlulukları gözlerinden okunan minik öğrenciler de umutları mutluluğa dönüştüren Gölcük

Huzur Evi sakinlerine teşekkür etti.

Kalkancı, "Kocaeli'nin Gölcük ilçe huzur evinde kalan yaşlılarımızın

yaptıkları el emeği göz nuru atkı, bere, çorap ve eldivenleri Kömürlü çocuklarımıza

gönderdikleri için teşekkür ediyorum. Bu tür yardımlar çocuklarımıza olumlu anlamda

yansımaktadır. İnsani bir görevi sosyal sorumluluk çerçevesinde yerine getiren Gölcük Huzur

Evi sakinlerine çok teşekkür ediyorum." ifadelerini kullandı.

Kalkancı, daha sonra Yassıkaya köyü halkı ile bir araya gelerek sohbet etti.