Okul Müdürlerine Temel Afet Bilinci ve Afet Sonrası Psikososyal Destek Eğitimi

Kütahya'nın Hisarcık ilçesinde ilk ve orta öğretim okulu müdürlerine yönelik Temel afet bilinci ve afet sonrası psikososyal destek eğitimi eğitim verildi.

İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Güven, Rehber Öğretmenler Mustafa Acar ve Mevlüt Duran tarafından Hisarcık Çok Programlı Lise de verilen Temel afet bilinci ve afet sonrası psikososyal destek eğitimi eğitim konuşan İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Güven, "Yakında geçirmiş olduğumuz depremden dolayı hepinize geçmiş olsun diyorum. Depremde okullarda öğretmen arkadaşlarımız, öğrenciler ve veliler tedirginlik yaşadılar. Kamuoyunda da bu tedirginlik var. Tedirginlikten dolayı Sayın Valimiz daire amirlerini toplayarak depremden zarar gören ilçelerimiz için destek ve eğitim programı hazırlanmasını ve bu çerçevede bilgilendirme programı yapılmasını istedi. Bizde bu amaçla deprem sonrası alınacak tedbirler nelerdir? Bunları birlikte görüşüp sizlere bazı dokümanlar da verereceğiz. Ayrıca depremle ilgili sunumları okullarda öğrencilere topluca göstereceksiniz. Bundan sonra sizler bu paralelde çalışmalara okullarda devam edeceksiniz. Bizler bir zaman sonra okullarımızı da ziyaret edeceğiz ve verdiğimiz bilgilerin ne kadarının ne şekilde yapıldığını tespit ettikten sonra rapor hazırlayıp Sayın Valimize sunacağız. Eğitimde fırsat eğitimi denilen bir şey var. Yani olayın o heyecanı üzerine yapılan telkinler hiç unutulmaz. Bu nedenle öğretmenlerimiz sarsıntılardan sonra öğrencilerle birlikte depremi değerlendirip alınacak önlemleri söylerlerse bunu unutmazlar. Böylece depremi fırsat eğitimi için fırsata dönüştürmüş de olabiliriz. Öğretmen arkadaşlarımızın okullarda bu konunun hassasiyetle üzerinde durmalarını istiyoruz. Öyle görülüyor ki bölgemizde artçı sarsıntılar devam edecek. Bu nedenle öğrenciler depremi gece ve gündüz yaşamış olacaklar. Ertesi gün geldiklerinde öğrencilerle konuşmakta fayda var. Hem konuşma yoluyla olayın yıkıcı etkilerini üzerlerinden atmalarına psikolojilerinin düzelmesine katkıda bulunma, hem de bunu bir fırsat eğitimi meselesi içinde yorumlayarak öğrencilerimizin doğal afet karşısında neler yapabileceklerini ya da yapmaları gerektiği konusunda söylemleri davranış haline getirebilme fırsatı da vermek gerekir" dedi.

Daha sonra Temel, afet bilinci ve afet sonrası psikososyal destek konusunda sunum yapıldı.

(MU-EFE-

08.05.2012 12: 03: 11

TSI

NNNN - KÜTAHYA