TBMM Anayasa Uzlaşma Komisyonu

TBMM Anayasa Uzlaşma Komisyonu bünyesinde oluşturulan alt komisyon, Roman dernekleri ile Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfı'nı dinledi.

Aralarında İzmir, Kocaeli roman dernekleri ile İstanbul Roman Çiçekçiler Derneği'nin olduğu heyet, komisyona görüş ve önerilerini sundu.

Komisyon üyelerine iletilen yazıda, Türkiye'de çeşitli nedenlerle Romanlar'ın, vatandaş olmanın bile farkına varamayan bir toplum olduğu ifade edilerek, "Farkına varamamış çünkü mevcut sistematik, hep eşitlerin anayasasını tasarlamıştır. Eşit olmayan bizlerin, Romanlar/Çingeneler eşit olmadığımızın bile sorgulamasını yapamamıştır sosyal devlet. Biz de bastırılmış duygularla ifade edememişiz kendimizi. Hep saklanmışız, kaçmışız ya da yerimizden edilmişiz" denildi.

Romanların, teknolojinin geliştiği dünyaya ayak uyduramadığı, unutulmaya yüz tutmuş işlere mahkum bırakıldığı ifade edildi.

Romanlar/Çingeneler hariç, dünyada hiçbir etnik grubun, dezavantajlı konumda olmadığının savunulduğu yazıda, taleplerden bazıları şöyle sıralandı:

"Pozitif ayrımcılık veya olumlu yöntemler ile dezavantajlı konumuz dikkate alınarak kültürel, eğitim-öğretim, barınma, ülke kaynaklarına ulaşma, çalışma haklarımız her alanda korunmalı, uygulanması kanun ve yönetmeliklerle desteklenmeli ve denetlenmeli.

Romanları-Çingeneleri eşit vatandaş yapacak pozitif ayrımcılık gerektiren koruma tedbirleri alınmalı.

Kurucu unsur olarak bu ülkenin taşında, toprağında emeği olan bir halk olarak tanınmalı ve koruma altına alınmalı.

Anayasa, kanun ve yönetmelikler birbirinden ayrı kavramlar olsa da bu farklı dinamikler bütününde, yasama, yürütme bileşiminde taleplerimizi ifade ediyor, eşit vatandaş olmak istiyoruz."

-Ülkü Ocakları'nın talepleri-

Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfı da komisyona, yeni anayasaya ilişkin görüş ve önerilerini iletti.

Vakıf, oluşturulacak anayasa metninin TBMM'de kabul edilmesi halinde, halkoyuna sunularak her maddenin ayrı ayrı oylanmasını; "üniter devlet" ile

"milli devlet" ilkelerinin, Cumhuriyet'in niteliklerine eklenmesini önerdi.

"Ödeve bağlı hak anlayışından" vazgeçilerek, "vatan hizmeti" ve "vergi ödevi" dışında, anayasada herhangi bir ödev boyutunun yer almaması, bunun yerine, "herkesin hak ve özgürlüklerini kullanırken, başkalarının haklarına saygı gösterme yükümlülüğü bulunduğu" nun ifade edilmesi gerektiği belirtildi.

Kimsenin kılık kıyafeti ve dini inançları nedeniyle eğitim hakkından mahrum bırakılamayacağı konusunun, eğitim hakkına ilişkin yapılacak anayasal düzenlemede açıkça yer alması gerektiği savunuldu.

Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfı'nın önerilerinden bazıları şöyle:

"Gençlerin siyasete katılımı artırılmalı, bu konuda yaş sınırı kaldırılmalı. Er, erbaş ile askeri öğrencilere seçme hakkı tanınmalı.

Türk kültürünün korunması, geliştirilmesi kapsamında faaliyet gösteren vakıf ve dernekler desteklenmeli.

Askerlik kurumu ve askere alma sistemi yeniden gözden geçirilerek, çağın ve toplumun, Türk gençliğinin ihtiyaçlarına, eğitim, öğretim süreci ve sürelerinin gerekliliklerine uygun olarak yeniden düzenlenmeli.

Zorunlu din dersleri uygulamasından vazgeçilmemekle birlikte bütün inançlara yönelik isteğe bağlı eğitim ve öğretimle ilgili imkanlar artırılmalı."

- TBMM