Iğdır'da öğrenciler 'Matematik Seferberliği' ile daha kolay öğreniyor

Iğdır'da öğrenciler 'Matematik Seferberliği' ile daha kolay öğreniyor

IĞDIR Milli Eğitim Bakanlığı tarafından başlatılan "Matematik Seferberliği" projesi ile Iğdır'da öğrenciler matematiği daha çabuk öğreniyor ve matematiği daha çok seviyorlar.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından başlatılan "Matematik Seferberliği" projesi tüm Türkiye'de olduğu gibi Iğdır'da da büyük ilgi topluyor. Iğdır Cumhuriyet Ortaokulu'nda yapılan projede yer alan Matematik öğretmeni Engin Kuas, öğrencilere matematiksel düşünme becerisi kazandırmak için matematik eğitiminin içine analitik düşünme becerisini,doğru çabuk düşünebilmeyi ve karar verebilmeyi, kuralları anlamayı,kurallara uyma becerilerini geliştirmek için akıl ve zeka oyunlarını ekleyerek öğrencilere matematiği sevdiriyor.

Iğdır'da öğrencilerin proje sayesinde matematiği daha çabuk öğrendiğini belirten Kuas, "Milli Eğitim Bakanlığımızın başlatmış olduğu matematik seferberliği çerçevesinde biz de okullarımızda matematiği çocuklara somut bir şekilde anlatmaya çalışıyoruz. Matematiği de etkili hale getirebilmek için çocukların daha çok sevebileceği hale getirebilmek için akıl zeka oyunları, robotik kodlama ve bahçe etkinliklerini işin içine soktuk. Bunların sonucunda çocukların matematiğe olan ön yargılarının kırıldığını ve matematiği daha severek yaptıklarını konularından problem çözme konusunda çocuklarının zihninin geliştirdiğini gördük. Yaptığımız bahçe etkinliklerinde çocukların grup çalışmasına alıştığını, birlikte hareket edebilme alışkanlığını kazandığını gördük. Bundan çocukların derse daha aktif şekilde katılarak yaparak, yaşayarak öğrendiklerini gördük. Sadece oyunlarla matematik öğretmiyor bunun dışında her hafta sonunda Iğdır genelinde sadece Cumhuriyet ortaokulu değil bütün il genelinde online matematik denemeleri yapıyoruz. Bu matematik denemelerinde o hafta bütün okullarda bütün matematik öğretmenlerin işlediği konuları alarak birlikte işbirliği içinde deneme yapıyoruz. Bunun sonucunda bütün okullarda diğer bütün öğrencilere matematik sorularının çözümlerini de gönderiyoruz. Öğrenciler anlamadıkları konuları tekrar ederek gidip anlamadıklarını öğretmenleriyle birlikte çözüyorlar. Daha sonra öğrencilerimiz için bir afiş hazırlıyoruz, bu afiş içinde öğrencilerimizin yaptığı dereceler ile fotoğrafını koyarak öğrencileri tebrik ediyoruz. Bu afişleri sosyal medyada yayınlıyoruz çocuğa gönderiyoruz. Onu gören çocuklar motife oluyor. Çocukların bu başarısı çocukları motive ediyor daha sonra yapılan online denemelerine çocuklar daha motiveli giriyor. Bunun dışında bu okulda yaptığımız akıl zeka oyunları, robotik kodlama ve bunların matematik dersine aktarma gibi bilgileri diğer okullarda öğretmenlik yapan arkadaşlarımıza da bunu anlatıyoruz. Diğer öğretmen arkadaşlarımıza mesai saatleri dışında matematik eğitimi, matematik okuryazarlığı ile alakalı akıl zeka oyununda ile ilgili bilgi ve eğitim veriyoruz. Öğretmenlerimiz de daha sonra bunu diğer okullardaki öğrencilerine anlatıyorlar. Bu sayede Iğdır ilinde matematik seferberliğini başlatmış olduk" dedi

Okul Müdürü Rahim Aktaş okul olarak projeye destek verdiklerini söyleyerek, "Milli eğitim Bakanlığımızın başlatmış olduğu bu matematiği somutlaştırarak verme projesine matematik öğretmenlerimiz büyük destek verdi. Bütün matematik öğretmenlerimiz bunu yapıyorlar fakat Engin öğretmenimiz bu etkinliği öğrenci üzerinde deneyerek, yaşayarak da etkin bir şekilde öğreterek matematiğe katkıda bulunuyor. Şu an il milli eğitim müdürlüğümüzün rehberliğinde bu eğitimi vermekten mutluluk duyuyoruz" dedi.

Matematiği şimdi daha iyi anladığını belirten öğrencilerden Şeyma Yiğit, "Matematiğe karşı eskiden ön yargım vardı, yani sevmiyordum çok zor geliyordu. Şimdi daha kolay halde öğrenip yapabiliyorum, matematik sorularını çözebiliyorum. Online denemelere katılarak matematik becerilerimi daha çok geliştiriyorum. Kutu oyunlarıyla matematiği somutlaştırarak daha iyi akıl fikirlerini iyi etkin hale getiriyorum" dedi.