Paramı Yönetebiliyorum" Projesi Etki Analiz Sonuçları

"Paramı Yönetebiliyorum Projesi"nin "2013 Etki Analizi Sonuçları" açıklandı. Buna göre, bütçe, harcama, tasarruf ve enflasyon gibi başlıklarda verilen eğitimlerin ardından gençlerin yaptıkları bütçeye sadık kalma oranı yüzde 83'e, enflasyon etkisini hesap edebilenlerin oranı ise iki katına çıktı.

Kalkınma Bakanlığı, Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) ve Habitat Kalkınma ve Yönetişim Derneği ortaklığında Visa Europe ve 22 üye bankasının desteği ile yürütülen "Paramı Yönetebiliyorum Projesi"nin "2013 Etki Analizi Sonuçları", Visa Europe Bölge Genel Müdürü Berna Ülman, Visa Europe Türkiye Ülke Müdürü Merve Tezel ve Infakto Research Workshop Kurucu Ortağı Dr. Emre Erdoğan'ın ev sahipliğinde düzenlenen toplantı ile duyuruldu.

Toplantıda paylaşılan bilgilere göre, Türkiye'de gençlere finansal okuryazarlık kazandırmak amacıyla 2009 yılında Visa Europe tarafından başlatılan projenin dördüncü yılı tamamlandı.

Dört yılda 23 bin kişinin yüz yüze eğitim aldığı projenin başarısını ölçümleyebilmek amacıyla 2013 etki analizi araştırması gerçekleşti.

Analize göre, gençlerin yaptıkları bütçeye sadık kalma oranı yüzde 56'dan yüzde 83'e yükselirken, Eğitim öncesinde yapılan testlerde gençlerin sadece yüzde 31'i enflasyonun etkisini hesap edebilirken, eğitim sonucunda bu oran iki katına çıkarak yüzde 60'a yükseliyor.

Visa Europe Bölge Genel Müdürü Berna Ülman, eğitimin gençlere finansal konularda teorik bilgilerin yanı sıra bu bilgileri hayata geçirmeleri konusunda da yol gösterdiğini belirterek, "Finansal okuryazarlığın yüksek olduğu toplumlarda bireyler, devletin ekonomi politikalarını daha iyi şekilde anlamlandırıyor. Finansal okuryazar bireylerden oluşan bir toplumda ekonomi daha iyi işlerken, istikrar artıyor" dedi.

Projeyi Türkiye'den Avrupa'ya ihraç etmekle kalmayıp, birçok uluslararası otoritenin de gündemine taşıdıklarının altını çizen Ülman, şunları anlattı:

"Birleşmiş Milletler Genel Sekreter Yardımcısı Sigrid Kaag ile Visa Europe olarak İstanbul'da bir araya gelerek Paramı Yönetebiliyorum projesinin ulaştığı noktayı ve elde ettiği başarıları konuştuk. Ayrıca, OECD'nin davetlisi olarak OECD'nin Paris'teki genel merkezinde gerçekleşen Finansal Okuryazarlığın Geliştirilmesi için Küresel Politika Araştırma Sempozyumu'nda, Paramı Yönetebiliyorum modelini yenilikçi yönleriyle sunduk. Toplantıya davetli tek özel sektör temsilcisi olmak bizim için ayrı bir gururdu."

Visa Europe Türkiye Ülke Müdürü Merve Tezel de, dört yıldır gençlerin gençlere bütçe yapma ve harcamalarında daha akıllı hareket etme konusunda rehberlik ettiğine işaret ederek, şunları söyledi:

"Paramı Yönetebiliyorum kapsamında eğitmen olarak yetiştirdiğimiz gençler, eğitim içeriklerini akranları ile gönüllülük esasıyla paylaşıyorlar. Eğitimler sonrasında, yaz tatili parasını biriktiren, yurt dışında dil kursuna giden, daha önce zorlanırken ev kiralarını kendi birikimleri ile ödeyebilen gençlerin hikayelerini duydukça büyük mutluluk duyuyoruz."

Infakto Research Workshop Kurucu Ortağı Dr. Emre Erdoğan tarafından açıklanan araştırma sonuçlarına göre, eğitim alan gençlerin yüzde 85'i kendisini finansal konularda yeterli buluyor.

Araştırma, finansal okuryazarlığın en önemli başlıklarından birisi olan bütçe konusunda da gençlerin tutum ve davranışlarında önemli değişiklikler gösterdiğini ortaya koyuyor.

Eğitimler öncesi gençlerin sadece yüzde 56'sı yaptığı bütçeye sadık kalırken, eğitim sonrası bu oran yüzde 83 olarak hesaplanıyor.

2013 Etki Analizi sonuçlarına göre birikim konusunda "Elime para geçtikçe kenara koyarım" diyenlerin ön testte yüzde 49 olan oranı, son testte yüzde 87'ye yükselirken, hemen hemen her ay düzenli şekilde birikim yaparım diyenlerin oranı yüzde 30'dan yüzde 62'ye çıkıyor.

Araştırma, eğitimin bir diğer başlığı olan tasarruf konusunda da hem bilgi hem de davranış konusunda önemli değişikliklere yol açtığını gösteriyor.

Gençlere tasarruflarla ilgili görüşleri sorulduğunda ilk test ve son testte alınan sonuçlar aşağıdaki gibi sıralanıyor:

Ön Test (yüzde)

Son Test (yüzde)

Zor pişen yemeklerde düdüklü tencere kullanmak

50

65

Kalorifer peteklerinin önünü açmak

59

81

Kışın ısı yalıtımına dikkat etmek

62

83

Tasarruflu Ampul Kullanmak

69

91

Evdeki elektrik kullanımını kontrol altına almak

69

88

Yakın mesafeleri yürümek

73

95

Toplantıda paylaşılan bilgilere göre, proje gençlerin harcama tutumlarını da olumlu yönde değiştiriyor. Eğitim öncesi testlerde "Herhangi bir şey satın almadan önce etrafa bakınmayı severim" diyen gençlerin oranı yüzde 73 iken, eğitim sonrasında bu oran yüzde 91'e yükseliyor. "Harcama kararlarım söz konusu olduğunda disiplinli birisiyim" diyen gençlerin oranı eğitim öncesinde yüzde 58'ken eğitimle yüzde 82'ye çıkıyor. "Okuyup anlamadığım sözleşmeyi imzalamam" diyen gençlerin oranı ise eğitim öncesindeki yüzde 70'ten, yüzde 84'e yükseliyor.

Paramı Yönetebiliyorum 2013 yılı Etki Analizi sonuçlarına göre eğitim alan gençlerin finansal kavramlar hakkında bilgi düzeylerinde de önemli derecede artış gözleniyor. Ön test ve son testte gençlere sorulan finansal kavramlar hakkında gençlerdeki bilgi düzeyi ve değişimi aşağıdaki şekilde ortaya çıkıyor:

Ön Test (yüzde)

Son Test (yüzde)

Planlı borçlanma

39

65

Birikimleri değerlendirme yolları

48

66

Zorunlu Tüketim-İhtiyaçlar/ Lüks Tüketim ayrımı

53

78

Bütçe yapmak

56

82

Tüketici Hakları

57

74 - İstanbul