Üniversiteler Başakşehir'de Buluştu

İstanbul'da bulunan özel ve devlet üniversiteleri Başakşehir'deki Çınar Koleji'nin ev sahipliğinde düzenlenen "Kariyer Günü" etkinliğinde bir araya geldi. Gün boyu süren etkinliğe katılan akademisyenler, öğrencilere üniversitede seçecekleri bölümler hakkında bilgiler verdi.

Yaklaşık 25 özel ve devlet üniversitesinin katıldığı "Kariyer Günü" etkinliği Çınar Kongre Merkezi'nde düzenlenen açılış programıyla başladı. Düzenlenen programda, öğrenciler istedikleri bölümleri, konusunda uzman eğitimcilerden dinledi.

Alanında uzman eğitmenler, bölümler hakkında öğrencileri bilinçlendirerek, doğru bir adım atmaları konusunda uyardı. Programda konuşma yapan Çınar Lisesi Müdürü Abdüllatif Türker bilinçli bir gelecek için doğru meslek seçimin önemli bir aşama olduğunu belirterek,

öğrencilerin neyi seçeceklerine ancak o alanı ve bölümü iyi tanıdıktan sonra karar verebileceklerini ifade etti.

Abdüllatif Türker, "Eğitim felsefemizde öğrencilerin bu tür konularda seçimlerini kendilerinin yapmaya yönelik bir çalışmamız oluyor. Öğrencileri eğitmek ve eğmek anlamına gelecek olan bir eğitimimiz yok. Çocukların kendilerinin görüp, kendilerinin

karar vererek

yönlenmeleri bizde esas olduğu için, üniversite seçimi ile alakalı da aynı mantıkla öğrencilere bu bilgilendirmeyi yapmayı hedefledik. Öğrenciler 9.sınıftan itibaren, köprüden önceki son çıkış 12.sınıf, oraya varmadan ne yapacaklarına kendileri

karar vermiş olacaklar" dedi.

Yeni eğitim sisteminde çocukların erken yaşta meslek seçimine yönlendirilmesinin doğru olduğunu belirten Türker, "İdeolojik bakmayan bir insanın buna karşı çıkması mümkün değildir. Yani akıl, ortak akıl, yani bütün ülkeler bunu bu şekilde uyguluyorlar.

Buna karşı çıkanlar ideolojik anlamda karşı çıkıyorlar. İdeoloji gömleğini çıkarırlarsa hiç kimse karşı çıkmaz. Bu çok doğru bir metot. Bunun çok kısa bir zaman sonra doğruluğunu herkes anlayacak" şeklinde konuştu.

Ailelerin meslek seçiminde çocukları olumsuz etkilediğini belirten Abdüllatif Türker, "Öğrencilerle veliler arasındaki en büyük sıkıntılardan bir tanesidir.

Velinin kendi hayatında olmak isteyip de yapamadığı bir mesleği çocuğunda görmek istiyor. Ama çocuk buna hazır mı, değil mi? Bunu bilmiyor. Burada görev okula düşüyor. Yani veliyi eğitmek gibi bir görevimiz de var bizim. Bu yaptığımız çalışmanın buna yönelik bir tarafı da var. Çünkü bu bilgilendirmeden sonra veliler bize dönecekleridir.

Rehber

öğretmenlerimiz bu noktada velileri de yönlendiriyor. Böylesine bir durum çocukları olumsuz yönde etkiliyor. Halbuki çocuğun yatkınlığı neye ise, neyi seviyorsa onu yapmalıdır" dedi. - İSTANBUL