12 Yıllık Zorunlu Kademeli Eğitim Teklifi Görüşmeleri

Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, 12 yıllık kademeli zorunlu eğitimle kız çocuklarının okula gönderilmeyeceği eleştirilerine yanıt verdi. Dinçer, kızların okullaşma oranını 100 erkeğe karşı 85'ten 100.4'e çıkardıklarını belirterek, "Yaptığımız çalışmalarla böyle bir değerlendirmeyi hak ediyor muyuz? Kız çocuğu evde otursun diye düşünen iktidar, 10 yıllık süre içinde kız çocukları okullaşsın diye onlarca proje geliştirip, şartlı nakit transferi uygulayıp, çocukları okula getirip, 100 erkek

öğrencinin üzerindeki orana çıkarmaya niye uğraşsın?" dedi.

Bakan Dinçer, TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu'nda zorunlu eğitimi 12 yıla çıkaran, kesintisiz eğitime son veren kanun teklifinin görüşmeleri sırasında gazetecilerin sorularını da cevaplandırdı. Kanun teklifiyle getirilen 'evde eğitim'e ilişkin soruları yanıtlayan Dinçer, bunun hangi öğrencileri, hangi programları kapsayacağına Bakanlar Kurulu'nun karar vereceğini belirterek, bunun

mesleki eğitim ve özürlülerin eğitimi olabileceğini söyledi. Teklifin yasalaşması ve uygulanmasıyla

birlikte 'kız çocukların okula gönderilmeyeceği' yönündeki eleştirilerin hatırlatılması üzerine Dinçer, "Bu mümkün mü? Kesintisiz eğitim kanunu yürürlüğe girdiği 1997'den 2000'e kadar uygulamalardaki oranları söylemiştim. O tarihlerden sonraki oranı da vereyim; ilköğretimde o tarihlerdeki okullaşma oranı yaklaşık yüzde 88, kız çocuklarının okullaşma oranı ise yüzde 85'lerde. Biz geldikten sonra 'Haydi Kızlar Okula' demişiz, şartlı nakit transferi uygulamışız, 'Baba Beni Okula Gönder' demişiz, herkesin tek

tek evine gitmişiz, okullaşma oranını yüzde 98,5'a çıkarmışız. Arkasından da kızların okullaşma oranını; 100 erkek öğrenciye karşı 85 civarındayken, 100 erkek öğrenciye karşı 100,4'e getirmişiz. Yaptığımız çalışmalarla böyle bir değerlendirmeyi hak ediyor muyuz? Kız çocuğu evde otursun diye düşünen iktidar, 10 yıllık süre içinde kız çocukları okullaşsın diye onlarca proje geliştirip, şartlı nakit transferi uygulayıp, çocukları okula getirip, 100 erkek öğrencinin üzerindeki orana çıkarmaya niye uğraşsın?"

dedi.

Bakan Dinçer, katılığın eğitim sisteminin niteliğini bozduğunu, kademeli eğitimin bu katılığı çözecek bir yaklaşım olduğunu söyledi. Dinçer, esneklik artmadıkça, eğitimi çeşitlendirmedikçe, toplumda farklı kesimlerin ihtiyaçlarına cevap vermenin mümkün olmadığını ifade etti. Eğitimin demokratikleştirilmesi gerektiğini belirten Dinçer, eğitim demokratikleştirilirken de dünyanın nereye gittiğini görmek gerektiğini vurguladı. Dinçer, "Dünyanın gittiği yerden farklı bir uygulama yapıyorsak onu sorun, onun

dışındaki sorular ideolojik sorulardır" diye konuştu. - ANKARA