Hangi Unsurlar 15 Yaşındaki Bir Çocuğu Şiddete İter?

Psikolojik Danışman Dolunay Kadıoğlu, çocukları şiddete yönelten unsurların "ergenlik dönemi, ailesel faktörler, eğitim sistemi, toplum, çocuğun ruh sağlığı" olduğunu belirtti Psikolojik Danışman Dolunay Kadıoğlu, çocukları şiddete yönelten unsurların "ergenlik dönemi, ailesel faktörler, eğitim sistemi, toplum, çocuğun ruh sağlığı" olduğunu belirtti.

İzmir'de 8. sınıf öğrencisi 15 yaşındaki H.K.'nın, Fen ve Teknoloji Öğretmeni Rabia Sevilay Durakan'ı (40) bıçaklayarak öldürmesi, çocuklarda şiddeti gündeme getirdi. Konuyla ilgili ANKA'nın sorularını yanıtlayan Psikolojik Danışman Kadıoğlu, hangi unsurların 15-16 yaşındaki bir çocuğu katil yapabileceğini anlattı.

-ÇOCUKLARIN SUÇ İŞLENMESİNİ TETİKLEYEN UNSURLAR-

"Olayda 15 yaşındaki çocuğun ruh sağlığının normal olmadığı ortada" diyen Kadıoğlu, ergenlik döneminin, suç işlenmesini tetikleyen unsurlardan sadece biri olduğunu söyledi. Ergenlik dönemini, "çocuğun yarınını pek düşünmediği, duygu kontrolünün kısıtlı olabileceği, fevri ve kişisel davranışların çok fazla göründüğü, ruhsal iniş ve çıkışların sık görüldüğü, kendini kanıtlamaya çalıştığı, her şeyi yapabileceğini zannettiği bir dönem" olarak tanımlayan Kadıoğlu, şöyle konuştu:

"Ergenlik bu tür davranışların ortaya çıkmasında etkili bir unsur olurken, diğer ve çok daha önemli başka bir unsur da ailesel faktörlerdir. Yaşadığı evde şiddet var mı yok mu, ebeveynleriyle iletişimi nasıl, anne baba iletişimi nasıl, şiddet bu çocuk için ve aile için doğal mı, kendini ifade etmek için kendini kanıtlamak için şiddeti mi kullanıyor? Bu saldırının nedenlerini anlamaya çalışmak için bunun gibi daha pek çok sorunun cevabını bilmek gerekir."

Kadıoğlu, internet ve cep telefonu kullanma yaşının 5-6 yaşlarına düşmesine bağlı olarak, "yalnızlaşma, empati kuramama, her şeyi yapabileceğini zannetme, vicdanın, insani değerlerin kısıtlı gelişmesi, aklı yeterince devreye sokamama, gerçekliğin yitirilmesi, iletişimin yok olması" gibi sorunların da ortaya çıktığına dikkat çekerek, "Etkileyen unsurlardan bir tanesi de eğitim sisteminin, okulun çocukların ruh sağlığı üzerindeki etkisidir. Okullardaki sınıf kapasiteleri, rehberlik servisinin yeterli olup olmadığı, çocukların okulla ilişkileri bu tip durumların yaşanmasında etki oluşturabilir ve tabi ki şiddet eğilimi olan çocukların kontrol edilebileceği, onlara yardım edilebilecek bir sistemin olmamasıdır" dedi.

Toplumun da çocuğu suça iten faktörlerden biri olduğunu vurgulayan Kadıoğlu, şunları ifade etti:

"Toplumda gördüğümüz iletişim modeli hepimizi etkiler. Şiddet çok normal bir iletişim yolu gibi gösterilmektedir. Şiddetin bu kadar normalleştirildiği ve şiddete karşı duyarsızlaştığımız bir ülkede ne yazık ki bu tür olaylar olmaya devam edecektir. Ayrıca çocuğun psikiyatrik bir sorunu olup olmadığı da üzerinde durulması gereken başka bir unsurdur.

Evde şiddet görmek, dayak, tehdit, çocuğu yok saymak ya da her istediğini almak, çok kontrol etmek ya da hiç etmemek ciddi sorunlara davetiye çıkarır. Anne babaların çocuklarıyla etkili şekilde ilgilenmeleri, gözlemlemeleri, gördükleri sorunları okulla paylaşmaları ve çözümü öğretmen, rehber öğretmen, öğrenci ve velinin de katılımıyla aramaları en doğru olanıdır.

Okullarda bu tür şiddet olaylarının durdurulması için olaylar henüz oluşmadan koruyucu ve önleyici çalışmaların Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılması da çok büyük önem taşımaktadır." - Ankara