Üç Boyutlu Gözlükle Trafik Kurallarını Öğreniyorlar

Çanakkale'de Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) Teknopark'ta faaliyet gösteren Nara Eğitim Teknolojileri geliştirdikleri üç boyutlu sanal gerçeklik gözlüğü ile sanal ortamda öğrencilere ücretsiz trafik eğitimi vermeye başladı.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Teknopark'ta faaliyet gösteren Nara Eğitim Teknolojileri, sanal gerçeklik uygulamasını Çanakkale Emniyet Müdürlüğünden gelen talep üzerine trafik eğitimine uyarladı. Çocuklar bu sayede trafik eğitimini sanal gerçeklikle yaşayarak ve eğlenerek alıyor. Sanal gerçeklik gözlüğü ile kullanılan uygulamada, çocuklar trafik eğitimini daha etkili bir şekilde alıyor. Gözlüğü takan kişi, uygulamadaki 4 karakterden birisini bakışlarıyla seçiyor. Yine sadece gözlerini kullanarak, seçtiği karakteri, trafikte yolun karşısına geçme, trafik kurallarına uyma, üst geçit kullanımı gibi kategorilerde yönlendirerek, kurallara uygun bir şekilde parkuru tamamlamaya çalışıyor. Uygulamanın senaryosu da Çanakkale'de geçiyor. Çocuklar, sanal gerçeklik gözlüğünü taktıklarında, Çanakkale Cumhuriyet Meydanı, İskele Meydanı gibi modellenmiş, bildikleri mekanlarda bu uygulamayı kullanıyor.

Çocukların bu uygulamaya büyük ilgi gösterdiklerini söyleyen Nara Eğitim Teknolojileri yöneticilerinden Zafer Karadayı, "Sanal gerçeklik eğitimde çok yeni ufuklar açan bir teknoloji. Daha yeni çıkan, çok sık duymaya başladığımız bir teknoloji. Sanal gerçekliğin eğitimde çok ciddi bir yeri olacağını düşünüyoruz. O yüzden de buna yönelik projeler geliştiriyoruz. Bu, çocuklara yönelik, trafikte yaya güvenliği sanal gerçeklik eğitimi de, Çanakkale Emniyet Müdürlüğü ile birlikte yaptık. Onlardan bir talep gelmişti. Biz de memnuniyetle bunu kabul ettik" dedi.

Türkiye'deki, trafik kazalarının yüzde 96'sının insan kaynaklı olduğuna dikkati çeken Karadayı, "Bu nedenle trafik eğitimi son derece önemli. Türkiye'de özellikle 14 yaş altı çocukların trafikte ölüm oranları yüzde 7. Yaralanma oranı da yüzde12. Bu da Avrupa Birliği ortalamasının 2.5 katı kadar. Çocuklarımız trafikte çok güvenli değil ne yazık ki. Biz bu projeyle çocukların trafikteki güvenliklerini biraz daha artırmayı hedefledik. Geleneksel videoları kullanmak yerine sanal gerçekliği kullanarak onların daha fazla ilgisini çekip deneyimlerinin daha inanılmaz bir boyuta taşıyıp kalıcı bir öğrenme sağlamaya çalıştık" diye konuştu.

Karadayı, büyüklerin aksine 2000 yılından sonra doğan ve "dijital nesil" olarak adlandırılan "z kuşağı" çocukların, bu uygulamayı daha ilk seferde hiç zorlanmadan kullanabildiklerini gözlemlediklerini de kaydetti.

Ücretsiz sanal gerçeklik uygulamasını deneyen öğrenciler, çok eğlendiklerini, klasik videolar yerine, eğitimi içindeymiş gibi yaşamanın daha keyifli olduğunu söyledi.

- Çanakkale