Kültür Okulları'nda Zekânın Formülü:

Hazırlanan projeyle Özel Bursa Kültür Okulları öğrencilerinin sebze ve meyveleri mevsiminde tüketmeleri hedefleniyor. Öğrenciler tarafından doldurulacak takip çizelgeleriyle de veliler, çocuklarının beslenme takvimlerini takip edebilecek.

Anaokulu ve ilkokul seviyesindeki çocuklarda beslenmenin zekâya katkısı dolaylı olarak kanıtlanmış bir gerçek. Özellikle okulöncesi, çocukların beslenme alışkanlıklarının geliştiği, ev dışında okulda arkadaşlarıyla yemek yemeye başladıkları ve yetişkinlikle sağlıklı olabilmenin temellerinin atıldığı bir dönem. Bu kapsamda Özel Bursa Kültür Okulları tarafından beslenmenin zekâ üzerindeki etkisi göz önüne alınarak bir proje hazırlandı.

ÇOCUKLAR YENİ YETENEKLER KAZANIYOR

Beden Eğitimi Zümresi tarafından hazırlanan projede çocuklarda farkındalık oluşturarak beynin sağ ve sol lobunu aynı anda kullanılması amaçlandı. Derslerdeki uygulamalarda odaklanma sorunu yaşayan çocuklarda matematiksel zekâ kullanarak sayılarla yapılan aktivitede çocuklar zorlanırken, aynı aktiviteyi görsel zekâyı kullanarak renklerle uygulandığında oyun sürelerinin ve odaklanmanın arttığı gözlemlendi. Çocukların bu oyunlar sayesinde yeni zihinsel yetenekler kazandığı gibi var olan zihinsel ve bilişsel yeteneklerini de geliştirebilecekleri vurgulandı.

VELİLER ÇOCUKLARININ NE YEDİĞİNİ BİLECEK

Patlıcan, kabak, ceviz, mantar, kereviz, pırasa, ıspanak, yer elması, kestane, lahana, bürüksel lahanası, pazı, maydanoz bakla, semizotu, dut, portakal, mandalina, nar, greyfurt, havuç, çilek, limon, elma, armut gibi sebze ve meyvelerin ağırlıklı olduğu beslenme listesi belli bir takvim içinde bir çizelge haline getirildi. Böylece öğrenciler beslenme vakitlerini daha eğlenceli bir hale getirirken veliler de çocuklarının ne yediğinden haberdar olacak.

Projede ayrıca çocuklar için hareket içeren oyunlar da yer alacak. Egzersiz içeren oyunlarla öğrencilerin zekâlarının olumlu yönde geliştirilmesi ve eğlenceli vakit geçirmeleri hedefleniyor.