Öğretim Görevlisinden Demokratikleşme Paketine Olumlu Tepki

Yüzüncü Yıl Üniversitesi (YYÜ) Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü Başkanı Doç. Dr. Hasan Çiçek, "Andımızın kaldırılması demokratik olgunluk yolunda atılan önemli bir adımdır. Toplumsal barışa ve hoşgörüye hizmet edecektir" dedi.

Doç. Dr. Çiçek, Başbakan Recep Tayyip Erdoğan'ın açıkladığı Demokratikleşme Paketi içerisinde yer alan "okullarda öğrenci andının kaldırılması" uygulamasına ilişkin açıklama yaptı.

Çiçek, 1933'ten itibaren her sabah okullarda çocukları askeri bir düzen içinde tutarak okutulan andın metninin, pedagojik realite ile örtüşmediğine dikkati çekerek, eğitimde zorlama, belli bir kalıba sokma ve özgürlüğü sınırlamanın, eğitimin etiğine aykırı olduğunu söyledi.

Andımızın kaldırılmasının eğitim etiği açısından doğru bir karar olduğunu vurgulayan Çiçek, şöyle konuştu:

"Eğitimle çocuklara evrensel norm ve kurallara uygun ilke ver değerler kazandırılır. Belli bir grubun, etnisitenin üstünlüğüne vurgudan ziyade, insanlığın evrensel norm ve kuralları ön plana çıkarılır. Burada araç olan insan değil eğitimdir. Kant'ın ifade ettiği gibi hiçbir zaman çocuk, birey, insan araç olarak görülmemelidir. Oysa ülkemizde her sabah derslerden önce ilköğretim çocukları sıraya dizilerek okutulan öğreni andının içeriği, çocuğu araç olarak görmeye neden oluyordu. Çocuklar yıllarca anlamını bilmedikleri cümleleri tekrarlayarak, militarist ve ideolojik bir anlayışın hegemonyasına alet edildiler. Bu uygulama bugünün Türkiye'sine yakışmıyordu. Bu nedenle andımızın kaldırılması demokratik olgunluk yolunda atılan önemli bir adımdır. Toplumsal barışa ve hoşgörüye hizmet edecektir."

İnsanların eğitimle iyi olacaklarına, bunun da yolunun eğitimin etik ilkelere göre dizayn edilmesinden geçtiğine değinen Çiçek, Çocukları, iyi insan yetiştirmek için eğitiriz. Halbuki, andımız ve benzeri uygulamalar, siyasal otoritenin zor kullanılarak yaptırdığı dayatmacı bir anlayışı empoze ediyor. Öğrencideki insan olma niteliği değil de bir aidiyetin varlığının ön plana çıkarılması diğerlerini dışlar, aşağılar. Bu nedenle ahlaki değildir. Eğitim tahakküm kurmanın aracına dönüşmemelidir" ifadelerini kullandı.

Çiçek, çocuklara bir arada yaşama becerisini ve farklı olana tahammül etme, farklı olanı ifade etmeyi hoş görme başarısını öğretmek gerektiğini bildirerek, düşünsel kısırlığa yol açan bir metin üzerinde çocukların her sabah yemin etmelerinin hoş olmadığını sözlerine ekledi. - Van