Aladağ Yurt Yangınını Araştırma Komisyonu Raporu

Aladağ'daki Yurt Yangınının Araştırılması ve Kamusal Eğitim, Barınma Haklarının Tüm Öğrenciler İçin Yaygınlaştırılması amacıyla kurulan Meclis Araştırma Komisyonunun raporunda, "Ülkemizde çocuk haklarının korunması ve geliştirilmesi, çocuk politikalarının belirlenmesi konusunda yasama süreçlerinde çocukların üstün yararının daha iyi gözetilmesi için, TBMM bünyesinde daimi Çocuk Hakları Komisyonu kurulmalıdır." ifadesi kullanıldı.

Raporda, öğrencilerin iyi oluş haliyle ilgili sorun alanlarına ilişkin tespit ve önerilerde bulunuldu.

Yurt ve pansiyonlarda kalan öğrencilerin öğrenme başarılarının ve refah düzeylerinin arttırılması amacıyla aileleriyle bağlarının güçlendirilmesine yönelik tedbirlerin alınmasına ihtiyaç olduğunun belirtildiği raporda, yatılı okuyan öğrencilerin aileden, çevreden ve akranlarından almaları gereken sosyal desteğin artırılmasına yönelik eksikler belirlenerek, rehberlik ve danışmanlık hizmetlerinin bu alanlarda geliştirilmesi gerektiği kaydedildi. Raporda, öğrencilerin, yatılı okul ve yurt yönetimlerine daha etkin katılımının sağlanması gerektiği vurgulandı.

Komisyon raporunun, "Kırsalda eğitim sorunlarına ilişkin tespitler ve öneriler" başlıklı bölümünde ise dünyada olduğu gibi Türkiye'de de nüfusun, kentlerde yaşayan oranı artmakla birlikte önemli bir kısmının da halen kırsal kesimde yaşadığına işaret edildi.

Kırsal bölgelerin coğrafi özellikleri ve bölgenin üretim faaliyetleri göz önüne alınarak mesleki bilgi ve becerilerin geliştirilmesine yönelik mesleki eğitim imkanlarının artırılması ve yatılı meslek liselerinin açılmasının sağlanması gerektiğine dikkat çekilen raporda, şu değerlendirmelere yer verildi:

"Bu sayede, uzun vadede göçün önlenmesi, kırsal kalkınmanın desteklenmesi ve yoksulluğun azaltılması da sağlanabilecektir. Özellikle kırsal alanlardaki öğretmenler için daha iyi ücret/teşvik sağlamak ve kırsal/uzak bölgelerdeki öğretmenler için ulusal ödül konulması gibi farklı ülke uygulamaları; öğretmenlerin aktif öğrenme tekniklerini kullanmasına yardımcı olmak için okul ve sınıf düzeyinde yenilikçi destek sistemleri geliştirmek; hedef grupları etkileyen konularda yeterli veri toplamanın özendirilmesi gibi eğitim biliminin ilgilendiği alanlarda üniversitelerin eğitim fakültelerinin ve enstitülerin araştırmalar yapmaları teşvik edilmeli, uygulamaların hayata geçirilmesinde paydaşların ve sivil toplum örgütlerinin de görüşlerinin alınması sağlanmalıdır."

"Alternatif eğitim yardımları geliştirilmeli"

Raporda, kırsal bölgelerde görev yapan öğretmen, çalışan ve yöneticilerin, bulundukları yerin coğrafi ve kültürel koşullarını bilerek öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarına destek olabilmelerinin önem taşıdığın hatırlatıldı. Raporda, kırsal bölgelerde okuyan öğrencilere devletin yaptığı mevcut yardımlara ek olarak alternatif eğitim yardımlarının geliştirilmesi, "Topluluk Multimedya Merkezleri ve Bilgi İletişim Teknolojileri" kullanımı yoluyla uzaktan öğrenmenin yaygınlaştırılması, sağlıklı beslenmeleri ve gündüz bakımı gibi projeler yoluyla kızların eğitim olanaklarını sınırlayan kültürel değerlerin belirlenmesi gibi alanlara odaklanılması amacıyla yerel yönetimler, uluslararası kurumlar ve eğitim odaklı sivil toplum kuruluşları ile işbirliği ve alternatif modellerin tartışılacağı çalıştayların yapılmasının faydalı olacağı belirtildi.

"Eğitim, farkındalık ve bilinçlendirme sorunlarına ilişkin tespitler ve öneriler" başlıklı bölümünde ise başta tüm kamu görevlileri ve öğrenciler olmak üzere toplumun tüm kesimlerine verilecek, yangın önleme ve söndürme ile diğer sivil savunma tedbirlerine ilişkin eğitimlerde standart ve güncel bir eğitim programının uygulanmasına ihtiyaç olduğu ifade edilerek, standart ve güncel bir eğitim programı, afet, yangın gibi kriz durumları öncesi ve sonrasına ilişkin tedbirlerin etkin uygulanmasına da katkıda bulunacağı kaydedildi. Raporda, "Ayrıca Komisyonumuzun çalışmaları esnasında tatbikatların usulüne göre yapılmadığı ve belgelendirilmesi konusunda sorunlar yaşandığı da tespit edilmiştir." değerlendirmesinde bulunuldu.

Komisyon raporunda Türkiye'de çocuk haklarının korunması ve geliştirilmesi, çocuk politikalarının belirlenmesi konusunda yasama süreçlerinde çocukların üstün yararının daha iyi gözetilmesi için, Meclis bünyesinde daimi "Çocuk Hakları Komisyonu" kurulması gerektiği vurgulandı. Raporda, "Aladağ'daki yurt yangını olayı ve diğer benzer yangın olaylarında ihbar hatlarının aranmadığı veya geç arandığı bunun da müdahaleyi geciktirdiği görülmektedir. Toplum genelinde ihbar hatlarına yönelik farkındalık çalışmalarına ihtiyaç duyulmaktadır." ifadesi kullanıldı.

Öneriler

İlgili mevzuatta yurt binalarında meydana gelebilecek yangınlara karşı alınması gerekli önlemler konusunda özel düzenlemeler yer almadığı için etkin sonuç elde edilemediği vurgulanan raporda, şu önerilere yer verildi:

"Binanın havalandırma koşullarının uygun olması ve yangının gelişip büyümesine engel olacak şekilde planlanmasına yönelik tedbirlere yer verilmelidir.

Eski bina ve dönüştürülerek yurda çevrilen binaların durumu ayrıca ele alınmalıdır.

Elektrikle ilgili sistemlerin yurt binasına uygun planlanması yapılmalıdır. Yüksek yoğunluklu kullanımlara hizmet eden etüd salonu gibi yerlerin ihtiyacını karşılayacak kapasite ve özellikte kablo tesisatlarının düzenlenmesi sağlanmalıdır. Yangına dayanıklı veya yandığında halojen ve zehirli gaz çıkarmayan kablolar ve tesisata izin verilmelidir. Kullanılan ışık kaynaklarının ısı üretmeyen türde olanlarına yer verilmesi zorunlu hale getirilmelidir.

Yurt binalarında yangın algılama ve otomatik söndürme ile ilgili tedbirler zorunlu hale getirilmelidir. Mutfak gibi pişirme alanlarında davlumbazda söndürme sistemi olması sağlanmalıdır.

Engelli öğrencilerin binayı kullanma ve acil durumda tahliyeleri gözetilerek planlama yapılmasını sağlayacak önlemlere yer verilmelidir.

Elektrik prizlerinden çoklu kullanım amacıyla harici hat ve uzatma kablosu kullanımı yasaklanmalıdır.

Isıtıcı ve benzeri ekipmanın kullanımı önlenmelidir. Şamdan türü altlıklar olmaksızın mum kullanımı yasaklanmalıdır.

Yemek yapma eyleminin sadece izin verilen alanlarda gerçekleştirilmesi için gerekli koşullar oluşturulmalıdır. Bu alanlar dışında pişirme eylemine izin verilmemelidir.

Bacaların yıllık periyodik temizliğinin itfaiye teşkilatı tarafından veya yetkilendirilen kuruluşlarca yapılması sağlanmalıdır.

Konteynerlerin bina içi ve bina dışında konumlandırılacağı yerler belirlenmelidir. Bu yerler; acil durum halinde tahliyeye engel olmayacak veya konteyner kaynaklı yangın çıkması halinde ise binaya sıçraması ve yayılmasını engelleyici şekilde belirlenmelidir. Yangın ihtimaline karşı konteynerlerin sıklıkla boşaltılması sağlanmalıdır.

Yurtta kalan tüm öğrencilerin ve yurt personelinin belirli aralıklarla önceden belirlenen tahliye senaryosuna göre tatbikat yapmaları zorunlu hale getirilmelidir. Engelli öğrencilerin tahliyesi ile ilgili koşullar oluşturulmalı ve tatbikatta yerine getirilmesi sağlanmalıdır."

Yurtta kalan öğrencilerin kaldıkları binayı yeterince tanımaları ve yangın gibi acil bir durumda nasıl davranmalarının öğretilmesi gerektiğine işaret edilen raporda, yangın durumunda tahliye ve söndürme görevlerine itfaiye gelinceye kadar etkin katılımların sağlanması için personele eğitim verilmesi önerildi. Raporda, "tüm resmi ve özel öğrenci barınma hizmeti veren kurum yöneticilerine işletme, kurum yönetimi, kurumun fiziki, hizmet ve güvenlik standartları ile iletişim becerileri gibi genel konularda eğitim/sertifika alma zorunluluğu getirilmelidir. Ayrıca çalışanlarda aranacak şartlar belirlenmeli, görevlerine uyumlu olarak bu konularda eğitim alma zorunluluğu getirilmelidir. Bu eğitimler belirli periyotlarla tekrarlanmalıdır." tespitlerinde bulunuldu.

(Bitti)