4. sınıf öğrencilerinden oluşan 75 kişilik Çakabey Çok Sesli Çocuk Korosu, Olten Filarmoni Orkestrası ile İzmir Büyükşehir Belediyesi Ahmed Adnan Saygun Sanat Merkezi'nde aynı sahnede yer almanın heyecanını yaşadı.
Dünya sanat çevrelerinde çok saygın bir yer edinen Olten Filarmoni Orkestrası'nın konserinde, Çakabey Çok Sesli Çocuk Korosu da sahne aldı. Şef İbrahim Yazıcı'nın yönettiği konserin ilk bölümünde dünyaca ünlü keman sanatçısı Nicolas Koeckert solist olarak yer aldı. İzmir Büyükşehir Belediyesi Ahmed Adnan Saygun Sanat Merkezi'ndeki konserin ikinci bölümde, 4. sınıf öğrencilerinden oluşan 75 kişilik Çakabey Çok Sesli Çocuk Korosu, Olten Filarmoni Orkestrası ile aynı sahnede yer almanın heyecanını yaşadı. Çakabey korosu, Fransızca ve Türkçe eserler seslendirerek orkestraya eşlik etti. İzleyiciler tarafından ayakta alkışlanan minikler, sevinçlerini kendilerini yetiştiren müzik öğretenleri İlke Gülye Köse ile paylaştı. Konser öncesinde Çakabey ortaokul öğrencilerinden oluşan klasik müzik oda orkestrası da İzmirlilere güzel bir dinleti sundu.
Olten Filarmoni Orkestrası Kurucusu Fatma Olten, yaptığı konuşmada Çakabey Okulları ile kurumsal bir işbirliği yapmaktan büyük mutluluk duyduklarını ifade etti. Fatma Olten İzmirlilere Olten filarmoni orkestrasına gösterdikleri ilgiden dolayı da teşekkür etti. Özel Çakabey Okulları Kurucu Temsilcisi Zafer Eraslan ise şöyle konuştu:
"İzmir Cumhuriyet döneminden bu yana ilklerin şehridir. Bize bu duyguyu tekrar yaşatan, kurdukları filarmoni orkestrası ile dünyaca ünlü isimlerin dikkatini İzmir'e çeken Ceyhan ve Fatma Olten'e bir eğitim sevdalısı olarak teşekkürlerimi sunuyorum. Gerçek birer sanatsever olması için çalıştığımız öğrencilerimizin bu kadar değerli bir şef ve sanatçılar ile aynı sahneyi paylaşmasından büyük bir gurur duyduk" dedi. - İZMİR
Son Dakika › Yerel › Çakabey Çocuk Korosu ve Olten Flormoni'den Müzik Ziyafeti - Son Dakika
Masaüstü bildirimlerimize izin vererek en son haberleri, analizleri ve derinlemesine içerikleri hemen öğrenin.
Sizin düşünceleriniz neler ?