Muş'un Varto Kaymakamı Tahir Şahin, ilçede yaz sezonunda yapılması planlanan inşaat yatırımlarının bir an önce bitirilmesi için yüklenici firma yetkilileriyle bir toplantı düzenledi.
Varto kaymakamı Tahir Şahin başkanlığında yapılan toplantıya İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı, Varto Milli Eğitim Müdürü Basri Avcı, İl Özel idaresi Bölge ve Strateji Müdürü Fevzi Ünver, yüklenici firma sahipleri katıldı. Yapılan toplantının ardından gazetecilere açıklamalarda bulunan Varto Kaymakamı Tahir Şahin, "Eğitim alanında yaptığımız okul inşaatları ile yapılması planlanan çok programlı lisemizin yıktırılarak yerine yeniden 15 derslikli çelik konsorsiyumlu prefabrik bir okulun kurulması yönünde görüş birliğine vardık. Okulumuzun hemen yıktırılarak yerine yeniden bir okulun yapılması ve daha önceden de tasarladığımız gibi bu öğrencilerimizin eğitim ve öğretimlerini aksatmamaları içinde yer belirledik. Hem inşaatımız devam edecek hem de öğrencilerimiz eğitim ve öğretimlerini sürdürecekler. Bu konuda öğrencilerimiz sıkıntı yaşamadan eğitimlerine devam edecekler, öğrencilerimizin sorunsuz bir eğitim öğretime başlaması için gerekli tedbirleri aldık. Çok programlı lisemizin inşaatı ise kasım ayında son şekliyle öğrencilerimizin hizmetine sokulacaktır. Burada teknik elemanlarımız ve yüklenici firma sahipleriyle birlikte inşaatlarımızın tamamlanması için gerekli çalışmaların hızlandırılmasını söyledik" dedi.
İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı ise, inşaatlarda görülmeyen problemlerin zaman zaman doğduğunu ve bunları çözmeye çalıştıklarını belirterek, "Çok programlı lisemizin yıkım kararı alındığından dolayı oradaki çocuklarımızın süratle eğitim öğretime geçmeleri gerekir. Buraya prefabrik bir okul yapacağız. Bu da çelik konsorsiyumlu bir yapı olacak. Yerinde sorunları tespit edip ve bunları çözmek için geldik" diye konuştu. - MUŞ
Son Dakika › Yerel › Varto'da Eğitim Sorunları Masaya Yatırıldı - Son Dakika
Masaüstü bildirimlerimize izin vererek en son haberleri, analizleri ve derinlemesine içerikleri hemen öğrenin.
Sizin düşünceleriniz neler ?