Davul-zurna kursuna ilgi - - Son Dakika
Güncel

Davul-zurna kursuna ilgi -

Davul-zurna kursuna ilgi -

Tokat Milli Eğitim Müdürlüğünce yürütülen "Yaşayan Halk Oyunlarımız Projesi" kapsamında açılan davul-zurna kursuna vatandaşlar ilgi gösteriyor.

07.01.2014 13:36

Tokat Milli Eğitim Müdürlüğünce yürütülen "Yaşayan Halk Oyunlarımız Projesi" kapsamında açılan davul-zurna kursuna vatandaşlar ilgi gösteriyor.

Tokat Anadolu İmam Hatip Lisesinde bir sınıfta akşam saatlerinde verilen kursa, 50 kişi katılıyor. İl Milli Eğitim Müdürlüğü Hayat Boyu Öğrenme Şube Müdürü Ahmet Özdemir, basın mensuplarına yaptığı açıklamada, "Yaşayan Halk Oyunlarımız" adlı proje kapsamında 127 okulda halk oyunu ekibi oluşturduklarını söyledi.

Projeyle, Tokat'a ait halk oyunlarını canlandırmayı, yeniden gündeme getirmeyi ve gelecek nesillere aktarmayı amaçladıklarını dile getiren Özdemir, "Çalışmayı başlattığımızda ilimizde yeterince davul-zurna çalan yetişmiş eleman olmadığını fark ettik. Gerek törenlerde gerekse okullarımızda yürütülen çalışmalarda davulcu-zurnacı eksiğimiz olduğunu gözlemledik ve Halk Eğitim Merkezimiz iş birliğinde 200 saatlik asma davul eğitimi ve 172 saatlik zurna eğitimi başlattık" diye konuştu.

Kursa 50 kişinin katıldığını belirten Özdemir, müzik öğretmeni ve davul-zurna öğreticisinin eğitim verdiği kursun, nisan ayında sona ereceğini söyledi.

Usta öğretici Cemal Denli ise 40 yıldır davul çaldığını belirterek, "Davul çalmak bilgi ve yetenek istiyor. Öğrenmek için emek harcamak lazım" dedi.

Kursiyerlerden Ahmet Şeker de davul-zurnanın Türk kültürünün bir parçası olduğunu dile getirerek, bu kültürü yaşatmak için kursa katıldığını ifade etti.

Kursu başarıyla tamamlayanlara sertifika verileceği belirtildi.

Kaynak: AA

Son Dakika Güncel Davul-zurna kursuna ilgi - - Son Dakika

Sizin düşünceleriniz neler ?

    SonDakika.com'da yer alan yorumlar, kullanıcıların kişisel görüşlerini yansıtır ve sondakika.com'un editöryal politikası ile örtüşmeyebilir. Yorumların hukuki sorumluluğu tamamen yazarlarına aittir.

Advertisement