Tükiye'de Çocuk Üniversiteleri Sempozyumu

Kemerburgaz Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yıldırım Üçtuğ, "Çocuklara bayram armağan eden tek ülkeyiz. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı bunun bir göstergesi. Ancak çocuklarımıza bayram armağan ettiğimiz kadar, yaşamı da bayrama çevirdik mi onlar için bundan çok emin değilim" dedi.

Kemerburgaz Üniversitesi'nde düzenlenen Tükiye'de Çocuk Üniversiteleri Sempozyumu'nun açılışında konuşan Üçtuğ, üç yıl önce kurulan üniversiteyi, araştırmaların yapıldığı, bilginin üretildiği bir konuma getirmeyi ve toplumla buluşturmayı hedeflediklerini söyledi.

Üçtuğ, bu dönemde çeşitli sosyal sorumluluk projelerinin içerisinde aktif bir şekilde yer aldıklarını bildirdi. En kapsamlı sosyal sorumluluk projelerinden birinin de çocuk üniversitesi olduğunu dile getiren Üçtuğ, psikoloji bölümünün önderliğinde gelişen girişimin, İstanbul Kalkınma Ajansı tarafından desteklendiğini kaydetti.

Prof. Dr. Üçtuğ, şöyle devam etti:

"Çocuklara bayram armağan eden tek ülkeyiz. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı bunun bir göstergesi. Ancak çocuklarımıza bayram armağan ettiğimiz kadar, yaşamı da bayrama çevirdik mi onlar için bundan çok emin değilim. Çocuklarımız maalesef geleneksel aile baskısı içerisinde çoğunlukla gelişmek ve kendilerine imkan yaratmak için fazla yer ve zaman bulamıyorlar. Çok fazla sayıda çalışan, zor koşullarda yaşayan çocuklarımız var. Bunların hepimiz bilincindeyiz. En azından bir kısım ulaşabildiğimiz çocuklarımız için bu girişimi başlattık. Başakşehir ilçemizdeki okullardaki çocuklarımıza ulaştık, onları o yaşlarda ilköğretim çağında üniversiteye çekmeye, üniversitenin nasıl bir yer olduğunu onlara göstermeye çalıştık. Onların ufuklarını karınca kararınca açmaya çalıştık. Biz bu üniversitenin sürekli olmasını ve sürdürülebilir olmasını istiyoruz."

-"Çocuk için hemen her şey yenidir"

İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi Çocuk Üniversitesi Koordinatörü Doç. Dr. Aylin İlden Koçkar da çocuk üniversitesinin kendi kendine öğrenme ve merak duyma becerisini desteklediğini söyledi.

Araştırmaların, çocukların öğrenme süreçlerini okul dışı destekleyici kaynaklarla devam ettirmediklerinde, bilginin uzun süreli kalıcı olmadığını gösterdiğini belirten Koçkar, çocuk üniversitesinin, çocuk, genç ve ailelerin, üniversite ortamında bulunarak, bu  eğitimle tanışmalarını sağlamayı amaçladığını ifade etti.

Çocuk üniversitesinde yaşam boyu öğrenme bilincinin desteklendiği bir dizi anne-baba  modülünün tasarlanarak, ebeveyn eğitiminin sağlandığını da bildiren Koçkar, "Ebeveyn modülünde erken dönemde çocuk gelişimi 0 - 6 yaş dönemininde okula hazırlık süreci, aile içi olumlu iletişim konuları işlenmiştir. Zira çocuk gelişiminde ilk 8 yılda bilişsel kapasitenin yüzde 80'inin geliştiği bilinmektedir. Çocuk için hemen her şey yenidir ve çocuk doğası gereği bu yenilikleri sorgular, anlamlandırmaya çalışır. Sorgulayan, merak eden, cevap arayan yeni uyaran ve bilgiler karşısında da daha fazla merak geliştiren bir insandır çocuk" ifadelerini kullandı.

Sempozyuma, yurt dışından ve Türkiye'den çocuk üniversitesi temsilcileri katıldı. - İstanbul