"Dertleri Kızlar Değil İmama Hatipler"

Eğitim-Bir-Sen Kayseri Şube Başkanı Aydın Kalkan, 4+4+4 eğitim sistemine karşı çıkanların dertlerinin kız çocukları değil, İmama Hatip Liseleri olduğunu söyledi. Kalkan, söz konusu sistemi eleştirenlere karşı çıktı.

Sendika binasında 4+4+4 eğitim sistemi ile ilgili olarak basın açıklaması yapan Eğitim-Bir-Sen Şube Başkanı Aydın Kalkan, bazı STK'lar tarafından söz konusu sisteme yönelik eleştirilerde bulunulduğunu,

eleştirilerin asıl hedefinin sistemden ziyade İmam Hatip Liseleri olduğunu ifade etti.

Kalkan açıklamasını şu şekilde sürdürdü:

"Bunlar 28 Şubat'ta İHL fobisi yüzünden MGK kararları ile dayatılan ve mesleki eğitimi dibe vuracak kadar gerileten 8 yıllık kesintisiz eğitimi istiyorlar. Aslında bu dayatmanın asıl sebebi İHL idi, fakat diğer meslek okullarından ayırsalardı halktan büyük tepki alacaklarını bildikleri için bütün mesleki eğitimi devre dışı bıraktılar. Bunların istedikleri sistem El Salvador, Ruanda, Seyşel Adaları ve Dominik Cumhuriyeti gibi ekonomik yetersizliği ile birlikte demokratikleşme problemleri yaşayan ülkelerde uygulanmaktadır.

Oysa Dünyada ve Avrupa'nın gelişmiş ülkelerinde eğitim genellikle kesintili olarak sürdürülmektedir. Amerika, Almanya, Fransa, İngiltere ve Japonya gibi ülkelerde eğitim kesintili olup üç yarı kademeyle oluşturulmuş ve kesintili olarak sürdürülmektedir. Genellikle 5+3+4, 4+4+4 veya 4+4+5 şeklinde kademelendirilmiştir."

Kalkan, söz konusu eleştirel açıklamalarda sözü edilen kız çocuklarının eğitim sistemi içerisindeki yeri konusunun da, eleştirilerin asıl nedeni olmadığını vurguladı. "Bunların derdi kızlar falan değil. 'Haydi, kızlar okula!' deyip okula gelen kızları kapıdan kovanların aynı insanlar olduğunu görmek şaşırtıcı değil." diyen Kalkan, meslek lisesini sahiplenenler ile 4+4+4 sistemine karşı çıkanların aynı kişiler olduğunu savundu.

Kalkan sözlerini şu şekilde sonlandırdı:

"Son olarak; hepimiz biliyoruz ki gelişmiş ülkelerde öğrencilerin yeteneklerine göre yönlendirilmesi sonucu orta öğretimde öğrencilerin % 70'i meslek liselerinde, %30'u ise akademik liselerde okumaktadır. Bizde ise meslek liselerinde okuyan öğrenci oranı % 36 dır. Bu da gösteriyor ki getirilmek istenen yeni sistem gelişmenin sebebi ve gelişmişliğin bir göstergesidir. Türkiye artık eski Türkiye değildir, kimse geri kalmış Afrika ülkeleri gibi değerlendirmesin. Kimse ülkemize ve insanlarımıza haksızlık etmesin." - KAYSERİ