Karpuz Çoğaltan Proje

MEB ile TÜBİTAK işbirliği ile düzenlenen proje yarışmasında Koreli öğrenci karpuz çoğaltma yöntemini buldu

Elazığ'da Milli Eğitim Bakanlığı ve Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) işbirliği ile düzenlenen proje kapsamında ilköğretim öğrencilerinin matematik ve fen bilimleri alanlarında hazırladığı projeler sergilendi. Diyarbakır'da oturan Koreli bir öğrencinin arkadaşı ile hazırladığı ve Diyarbakır karpuzunu çoğaltan proje dikkat çekti.

Ahmet Aytar Spor Salonu'ndaki bölge sergisinin açılışına çok sayıda davetli katıldı. Adıyaman, Batman, Bitlis, Diyarbakır, Elazığ, Hakkari, Malatya, Mardin, Siirt, Şanlıurfa ve Van'dan gelen 6, 7 ve 8'inci sınıf öğrencileri, yaptıkları ve Bölge Bilim Kurulu'nca sergilenmeye layık görülen projeleri hakında davetlilere bilgi verdi. Elazığ Milli Eğitim Müdürü Nihat Büyükbaş, proje yarışmasına 479 başvuru olduğunu, bunun bir rekor olduğunu belirterek, “Bu sergiye 12 il katıldı. Şu anda 59'u fen bilimleri, 31'i matematik olmak üzere toplam 90 proje sergilenmektedir. Buradaki temel amaç; öğrencilerin bilimsel düşünme yeteneklerini geliştirmek, bilim ve tekniğe olan ilgilerini artırmak ve öğrencileri bu yöne kanalize etmek” dedi.

Diyarbakır'da 7 aydan bu yana oturan Mehmetçik İlköğretim Okulu'nda 6 sınıfta okuyan Koreli San Kang ve arkadaşı Taha Aktar, sergiye Diyarbakır karpuzunun biyoteknik yöntemle çoğaltılması projesi ile katıldı. Projeyi anlatan Taha Aktar, küresel ısınmayla birlikte meyve çeşitlerinin yok olduğunu, Diyarbakır karpuz tohumlarını temin ettikçe bu tohumları köklendirdiklerini anlatırken şöyle dedi:

“9 haftada 786 fide elde ettik. 12 haftada projeyi hazırladık. Ben ve San çalışıyoruz. Dicle Üniversitesi öğretim üyesi Ahmet Onay danışmanlık yaptı. Gazetelerde dergilerde okuyoruz. Diyarbakır karpuzu özelliğini yitiriyor. Çok üzüldük öğretmenimize söyledik bunun için ne yapabileceğimizi düşündük. Araştırdık bu projeyi bulduk ve tek bir tohumla karpuz elde etme yöntemi geliştirdik.”